No 10 (2025): Cahiers du GREMS

Articles

• l'expansion du nom, facteur de structuration, de construction de sens et de fluidité du discours dans Destins hypothéqués de François d’Assise N’DAH

  Mohamed CAMARA (Author)

  11-23

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  5 3

• Ancrage énonciatif et valeur expressive des déterminants démonstratifs en français parlé en République du Congo

  Ferdinand OTSIEMA GUELLELY (Author)

  25-35

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• De la (sur)composition nominale à l'enjeu de dénomination chez Patrice NGANANG

  Simplice Aimé KENGNI (Author)

  45-61

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• Problématique de la coprésence de l'indéfini et de l'expansion dans le syntagme nominal : Essai d'analyse syntactico-sémantique dans QUAND SAIGNE LE PALMIER DE CHARLY-GABRIEL MBOCK

  Marie Michèle NGANMO FOYET (Author)

  63-74

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• Diminutif du substantif "juif" : refuge et subterfuge de la “Lingua Tertii Imperii” dans trois romans de Joseph JOFFO

  Séverin NGAKOSSO , Didier Judes ONDOUO (Author)

  76-92

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• La sémantique du complément déterminatif dans LA CARTE D’IDENTITÉ DE JEAN-MARIE ADIAFFI

  Tilado Jérôme NATAMA (Author)

  94-105

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  2 0

• L'adjectif qualificatif et sa portée dans LE VENTRE DE L’ATLANTIQUE DE FATOU DIOME

  Pegwendé Macaire LONFO (Author)

  107-117

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• Détermination nominale et subordination relative : La logique d'une structuration phrastique minimalisée

  Alain Fernand Raoul LOUSSAKOUMOUNOU (Author)

  119-136

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• emploi de l'article partitif en contexte guidé : cas des apprenants de 6edu CEG NGANGA EDOUARD

  Prisca Aubain MFOUTOU (Author)

  139-152

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  3 2

• emploi de l'article partitif en contexte guidé : cas des apprenants de 6e du CEG NGANGA EDOUARD

  Prisca Aubain MFOUTOU (Author)

  139-152

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• Approche argumentative du déterminant dans L’ÉCRITURE DE AHMADOU KOUROUMA

  Lazare N’GUESSAN KONAN (Author)

  153-167

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• L'emploi des déterminants négatif en français parlé au Congo

  Guy Gerard-Briand KIMIA (Author)

  169-184

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• Rôle du déterminant dans l'enseignement de la lecture et de l'écriture au fondamental

  Siaka Doumbia (Author)

  185-196

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• Enseignement / Apprentissage de LA LECTURE AU FONDAMENTAL 1 A L’ECOLE FATIMA FILLE A BANGUI EN REPUBLIQUE CENTRAFRICAINE

  Gervais N’ZAPALI-TE-KOMONGO (Author)

  199-216

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• les procédés de l'adaptation phonologique des noms propres à syllabes fermées du français empruntés par L’AGNI SANVI, LANGUE KWA DE CÔTE D’IVOIRE

  Affoua Marie Flore EHOUE, Alain Albert ADEKPATE (Author)

  217-229

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