LES DIFFICULTÉS D’ACCORD DU VERBE AVEC SON SUJET CHEZ LES SCOLAIRES BURKINABÈ : LE CAS DES APPRENANTS DES CLASSES DE QUATRIÈME. Cahiers du GREMS [Internet]. 3 sept. 2025 [cité 22 oct. 2026];(7):91-105. Disponible sur: https://flashumng.com/index.php/grems/article/view/grems-94