LES DIFFICULTÉS D’ACCORD DU VERBE AVEC SON SUJET CHEZ LES SCOLAIRES BURKINABÈ : LE CAS DES APPRENANTS DES CLASSES DE QUATRIÈME. (2025). Les Cahiers du GREMS, 7, 91-105. https://flashumng.com/index.php/grems/article/view/grems-94