L’INTERCOMPREHENSION ENTRE L’ABIDJI ET L’AKYE : POUR UNE DIDACTIQUE DES LANGUES A TRAVERS L’ADJECTIF

Auteur/ices

  • Angèle Sébastienne AMANI-ALLABA Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan (Côte d’Ivoire) Author

Mots-clés :

Intercompréhension, similitude, morphologie, typologie, apprentissage

Résumé

Notre contribution analyse l’intercompréhension entre l’abidji et l’akyé à travers l’exemple de l’adjectif. L’axe majeur de notre étude est fondé sur les similitudes relevées dans la formation de ces items adjectivaux. L’objectif de cette étude est de vérifier que la typologie des bases adjectivale, verbo-nominale ou base rédupliquée est commune aux deux langues. Comprendre la morphologie des adjectifs en akyé rien qu’en comprenant celle de l’abidji et exploiter les similitudes dans l e but de renforcer l’intercompréhension dans les deux langues peuvent servir d'outil dans l’apprentissage et la didactique des langues. 

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Publiée

2025-09-02

Numéro

Rubrique

Articles

Comment citer

L’INTERCOMPREHENSION ENTRE L’ABIDJI ET L’AKYE : POUR UNE DIDACTIQUE DES LANGUES A TRAVERS L’ADJECTIF. (2025). Les Cahiers du GREMS, 6, 109-117. https://flashumng.com/index.php/grems/article/view/grems-78

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