La violence en milieu scolaire au Cameroun : typologie, causes et manifestations

Abstract

L’objectif de cette étude est d’analyser les causes et manifestations de la violence en milieu scolaire au Cameroun. La genèse de la violence est à la fois humaine et sociale. Au plan humain, elle porte atteinte à la liberté et à l’intégrité de l’homme à travers l’idée de contrainte. Au plan social, elle est une gangrène qui freine le développement et l’épanouissement de l’homme. Ainsi, comment combattre efficacement en milieu scolaire camerounais aujourd’hui ? Telle est l’interrogation qui va orienter cette contribution dont l’argumentation se fera en exploitant judicieusement les documents concoctés à cet effet suivant une approche analytique et explicative. Les résultats de l’étude montrent que les violences scolaires au Cameroun sont liées à des causes endogènes et exogènes.