Le Conseil de gouvernement de Côte d’Ivoire face aux problèmes de l’éducation de 1957 à 1958

Abstract

La loi-cadre dont l’objectif fut d’apporter des mesures visant à permettre aux populations des colonies de gérer leurs propres affaires instaura le Conseil de gouvernement. Cette institution est présidée par un chef de gouvernement représentant le pouvoir central et délibère sur toutes les questions relatives aux intérêts du pays. Ainsi, le Conseil de gouvernement de Côte d’Ivoire décide de se préoccuper des difficultés de l’enseignement du 1er degré. Sa réponse aux problèmes qui minent le système éducatif ivoirien à la veille de l’indépendance porte essentiellement sur la construction de salles de classes, le recrutement des enseignants de qualité, la promotion de ces derniers. Pourquoi le système éducatif ivoirien rencontre-t-il des difficultés étant donné que le ministère de l’Éducation et celui de l’Enseignement technique ont vu passer leur dotation budgétaire de 1 milliard 55 millions en 1956 à 1 milliard 595 millions en 1957 ? Quelles sont les stratégies mises en place par le Conseil de gouvernement pour faire face aux problèmes que rencontre le système éducatif ivoirien ? Telle est la problématique qui sous-tend réflexion. L’objectif en est de montrer les difficultés que rencontre l’école ivoirienne et les mesures prises par les autorités politiques ivoiriennes pour y faire face.