« emploi de l’article partitif en contexte guidé : cas des apprenants de 6edu CEG NGANGA EDOUARD ». Les Cahiers du GREMS, no. 10 (janvier 25, 2026): 139–152. Consulté le octobre 22, 2026. https://flashumng.com/index.php/grems/article/view/grems-178.