« ANALYSE DU COMPLÉMENT D’OBJET INDIRECT EN CONTEXTE SCOLAIRE CONGOLAIS  », Cahiers du GREMS, nᵒ 6, p. 55–66, sept. 2025, Consulté le: oct. 22, 2026. Disponible sur: https://flashumng.com/index.php/grems/article/view/grems-85