« emploi de l’article partitif en contexte guidé : cas des apprenants de 6edu CEG NGANGA EDOUARD », Cahiers du GREMS, nᵒ 10, p. 139–152, janv. 2026, Consulté le: oct. 24, 2026. Disponible sur: https://flashumng.com/index.php/grems/article/view/grems-178