« emploi de l’article partitif en contexte guidé : cas des apprenants de 6e du CEG NGANGA EDOUARD » (2026) Les Cahiers du GREMS, (10), p. 139–152. Disponible sur: https://flashumng.com/index.php/grems/article/view/grems-184 (Consulté le: 22 octobre 2026).